Referencial de Educação do Consumidor – publicado
|Após a consulta pública e o parecer da APROCES efetuados em maio de 2018, já está publicado o Referencial de Educação do Consumidor.
Após a consulta pública e o parecer da APROCES efetuados em maio de 2018, já está publicado o Referencial de Educação do Consumidor.
No dia 19 de março de 2019, realizámos na ESCOLA SECUNDÁRIA LUÍS DE FREITAS BRANCO, em PAÇO DE ARCOS, mais uma sessão de trabalho/debate onde estiveram presentes vários colegas do grupo 430.
Foi concedida a dispensa excecional de serviço docente para participação no Seminário “No século XXI – Que Ciências Económico-Sociais?”.
Comemorando-se o Dia Mundial do Consumidor, a APROCES chama a atenção para o problema do elevado nível de iliteracia financeira em Portugal no século XXI, assim como qual a solução que deverá ser adotada nas várias Escolas/Agrupamentos.
“Na economia dos dias de hoje, a literacia financeira é como saber ler ou escrever” (Annamaria Lusardi). No mundo globalizado em que vivemos, diariamente, é exigido a todo e qualquer cidadão que tome decisões financeiras informadas, por exemplo, como gerir o orçamento familiar, como aplicar as poupanças.
“Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 18 de março e término a 31 de maio de 2019.”
No dia 19 de março, a APROCES realizará mais uma sessão de trabalho/debate, integrada no Ciclo de Sessões de Trabalho/Debate – Educar para o Século XXI.
No 1.º WORKSHOP, que ocorreu dia 20 de fevereiro na Escola Secundária Eça de Queirós, os Pais e Encarregados de Educação de várias escolas do distrito de Lisboa reconheceram a importância que a Educação Financeira tem na sociedade do século XXI e a falta que a mesma representa a nível do currículo nacional dos seus educandos.
“No século XXI – Que Ciências Económico-Sociais?” – Seminário, na Escola Secundária António Sérgio, em Vila Nova de Gaia (13h30/19h).