PARECER do EXAME NACIONAL de ECONOMIA A – 1.ª fase 2021
A APROCES agradece a tod@s @s colegas que nos fizeram chegar o seu contributo para a elaboração do PARECER relativo ao EXAME DE ECONOMIA A.
CONTRIBUTOS PARA O PARECER SOBRE O EXAME NACIONAL DE ECONOMIA A
Car@s Colegas, Na passada 6.ª feira realizou-se o Exame Nacional de Economia A. Solicitamos a tod@s os colegas que queiram, em particular os que tenham estado a lecionar a disciplina, que nos façam chegar, com a maior brevidade possível, os vossos contributos através do email geral@aproces.org
NOVIDADE – ÚNICOS REFERENCIAIS DO CURRÍCULO que passam a vigorar
A partir do próximo ano escolar “constituem-se como referenciais curriculares das várias dimensões do desenvolvimento curricular, incluindo a avaliação externa, os seguintes documentos curriculares: a) O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, homologado através do Despacho n.º 6478/2017, de 9 de julho; b) As Aprendizagens Essenciais, homologadas através dos Despachos n.ºs 6944 -A/2018,
INFORMAÇÕES SOBRE O EXAME NACIONAL DE ECONOMIA A
“A prova inclui 14 itens, devidamente identificados no enunciado, cujas respostas contribuem obrigatoriamente para a classificação final. Dos restantes 10 itens da prova, apenas contribuem para a classificação final os 6 itens cujas respostas obtenham melhor pontuação.”
MOODLE da disciplina de Economia A – algumas ideias e recursos
A disciplina de Economia A no MOODLE da APROCES está a ter uma nova dinâmica e dispõe já de alguns materiais. Na perspetiva de hoje partilho, amanhã poderei precisar, a Coordenadora desta disciplina no MOODLE, a nossa colega Glória Reino, já deu o pontapé de saída.
As AE’s do ensino regular – Sessão de trabalho/debate
No âmbito do ciclo “Educar para o século XXI” realizamos mais uma sessão de trabalho/debate no passado dia 21 de abril.
Webinar para o grupo 430 – “O défice e a dívida das administrações públicas: por dentro dos números que todos conhecemos!”
Dia 27 de abril, pelas 17H30, o Banco de Portugal vai realizar este webinar, promovido pela Direção Geral de Educação, destinado ao professores do grupo 430. Inscrições até dia 23 de abril.
“Como estamos com o cumprimento das AE´s no ensino regular?”- Sessão de trabalho/debate dia 21 de abril – 17 horas
Em março de 2021, o IAVE divulgou um Estudo Diagnóstico das Aprendizagens, em resultado da situação excecional que temos vivenciado de conversão das aulas presenciais em ensino à distância. Esse estudo teve como universo os alunos dos 3.º, 6.º e 9.º anos do ensino básico no ano letivo de 2020/2021 e revelou dados preocupantes relativamente
Medidas excecionais e temporárias para o presente ano letivo
Realçam-se alguns aspetos deste Decreto-lei: apenas se realizam os exames finais nacionais nas disciplinas que os alunos elejam como provas de ingresso para efeitos de acesso ao ensino superior; nos anos terminais dos cursos profissionais as provas de aptidão profissional podem ser realizadas através de meios não presenciais; nos anos terminais dos cursos referidos no