Dia 25 de janeiro a APROCES irá desenvolver esta Ação na Escola Secundária António Sérgio. Creditada com 6 horas, esta ação visa identificar de que forma atualmente o Banco de Portugal contabiliza as estatísticas macroeconómicas que sistematizam as relações económicas entre os residentes e os não residentes de uma determinada economia.
INSCRIÇÕES AINDA DISPONÍVEIS PARA esta ação de curta duração (6 horas), a realizar na Escola Secundária António Sérgio.
AÇÃO ADIADA No próximo dia 30 de novembro será dinamizada, na Escola Secundária Seomara da Costa Primo, esta ação de formação creditada, que tem como conferencista um especialista que trabalha nesta área.
Esta ação de formação, já creditada, terá como conferencista um especialista que trabalha nesta área, que a APROCES especificamente solicitou, para que os participantes possam ter a oportunidade de atualizarem, desenvolverem e articularem entre si os seus conhecimentos e a metodologia para a produção de dados de contas nacionais na União Europeia.
Foi divulgada a Informação do IAVE sobre as PROVAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA para o presente ano escolar.
A APROCES divulga esta iniciativa que nos parece ser da maior importância, designadamente para os nossos alunos de Economia A e Economia C. “O Banco de Portugal promove a nona edição do concurso Geração €uro, juntamente com o Banco Central Europeu (BCE) e os bancos centrais nacionais do Eurosistema.” A 1.ª etapa decorre até 11
A APROCES levou a cabo, no passado dia 25 de setembro, a primeira SESSÃO DE TRABALHO/DEBATE do ano escolar de 2019/2020, no âmbito do ciclo de sessões “Educar para o Século XXI”. Com a imprescindível colaboração da nossa colega Rosa Moinhos, co-autora das aprendizagens essenciais de Economia A, foram discutidos dois modelos de planificação da disciplina,
Dia 25 de setembro a APROCES dará início a mais uma SESSÃO DE TRABALHO/DEBATE, no âmbito do ciclo de sessões “Educar para o Século XXI”, iniciadas no passado ano e que têm contado com a participação de muitos colegas.
A APROCES apresentou, após análise dos diversos contributos recebidos, o seu PARECER ao IAVE sobre a 2.ª fase do Exame Nacional de Economia A.