“Com o objetivo de divulgar práticas inovadoras de ensino e de aprendizagem, desenvolvidas no âmbito de projetos apoiados pela ERTE/DGE, a iniciativa Partilhas à Quarta será retomada a partir do próximo dia 2 de dezembro.”
Irá realizar-se, no dia 2 de dezembro, das 17h30m às 19h, o webinar “Professores em teletrabalho: perceções e sugestões de adaptação em tempos de pandemia”, para divulgação pública dos resultados do projeto de investigação com o mesmo título.
A Direção Geral de Educação vai desenvolver esta Ação no dia 26 de novembro de 2020, das 16h30 às 19h30. As inscrições são possíveis até 17 de novembro de 2020.
“As estatísticas externas, das quais a balança de pagamentos é uma parte, constituem um conjunto de indicadores económicos que medem as relações com o exterior, tais como as exportações e as importações, que são determinantes para a quantificação do PIB. No entanto, existem outras componentes da economia real relacionadas com a remuneração dos fatores produtivos
Car@s Colegas, Continuam a surgir horários para o nosso grupo para efeitos de contratação de escola. Hoje são 14 os horários disponíveis na página da DGAE, sendo alguns deles completos.
O Banco de Portugal, em parceria com a Direção Geral de Educação, vai dinamizar este webinar sobre contabilidade nacional, disponibilizando “ferramentas que poderão enriquecer as aulas dos docentes e apresenta o BPstat, o portal de estatísticas que lhes permitirá aceder a conteúdos atuais, interativos e pedagógicos sobre a economia portuguesa e da área do euro.”
A Fundação Belmiro de Azevedo vai desenvolver amanhã um Webinar subordinado ao tema Transição para o mercado de trabalho, que nos parece poder ser uma mais valia para os colegas que estão a lecionar ou que se interessam por esta questão fundamental que se relaciona com os cursos profissionais, nos quais o nosso grupo tem um
No passado dia 24 de setembro, a APROCES participou na conferência proferida pelo Professor António Nóvoa, da Universidade de Lisboa. A primeira que integra o 5º Encontro Políticas Públicas e Gestão Escolar “Políticas de educação em tempos de pandemia”, levado a cabo pelo Instituto de Educação.
Este referencial, que poderá servir de base à Cidadania e Desenvolvimento mas que também se poderá enquadrar na componente técnica dos cursos profissionais, encontra-se em CONSULTA PÚBLICA. Dada a natureza das nossas áreas de formação para o mundo que nos rodeia, entendemos que é do maior interesse que a APROCES elabore um Parecer sobre o