Durante este webinar, apresenta-se o testemunho de três professoras a lecionar no Agrupamento de Escolas de Casquilho e no Agrupamento de Escolas de Santo António. Estas professoras partilham algumas das formas de trabalho que desenvolvem com os alunos, em diferentes contextos, fazendo ainda referência à avaliação formativa e à importância do feedback. Além disso, no decorrer deste webinar, temos
Nos dias 28 e 29 de maio, em Lisboa, a APROCES participou na Conferência levada a cabo pela Direção-Geral da Educação, em colaboração com a Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura, a Comunidade de Países de Língua Portuguesa e o Conselho da Europa.
No âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular, todos os colegas interessados podem inscrever-se, até dia 29 de maio, neste Encontro que irá ter lugar na Figueira da Foz no dia 4 de junho.
A Direção-Geral da Educação em parceria com a Comissão Organizadora desenvolveram, no passado dia 18 de maio, no âmbito da Estratégia Nacional de Educação para o Desenvolvimento 2018-2022 (ENED), a primeira Jornada de ED, que teve como tema “A Educação para o Desenvolvimento nas Escolas”.
O Ministério da Educação, através da Direção-Geral da Educação, em colaboração com a Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura, a Comunidade de Países de Língua Portuguesa e o Conselho da Europa, irá realizar uma Conferência Internacional intitulada «Educação, Cidadania, Mundo. Que escola para que sociedade?». Esta Conferência terá lugar
Estão abertas, até 26 de maio, as candidaturas para Mestrados e Doutoramentos em Educação no INSTITUTO DE EDUCAÇÃO da Universidade de Lisboa.
A APROCES participou no Workshop promovido pela ANQEP sobre a “Avaliação nas Aprendizagens Essenciais – Cursos Profissionais e Cursos Artísticos Especializados”, realizado no Centro de Congressos de Lisboa, no dia 9 de maio.
Entre as 21h e as 22h, a Direção Geral de Educação promove mais uma sessão de “Partilhas à Quarta”, com a apresentação de dois projetos subordinados ao tema “Educação para a Cidadania”.
Estes Grupos Tiveram Mais Colocações Até ao Fim do 2.º Período do Que Durante todo o Ano Letivo Passado