A importância da Educação Financeira dos mais jovens Até 2023, as taxas de crescimento em Portugal andarão apenas na casa dos 1,5% (segundo o Conselho de Finanças Públicas). Na verdade os crescimentos mais altos verificados desde 2015 deveram-se à descida do desemprego. Mas, agora, passamos a uma outra etapa: para que Portugal possa crescer torna-se
Car@s colegas, 1) Tal como havíamos anunciado, existem mais ações de formação, algumas já creditadas na área da Contabilidade Nacional e Balança de Pagamentos, enquanto Ações de Curta Duração. Caso estejam interessados podem candidatar-se desde já, pois algumas ações irão ser desenvolvidas a partir do dia 23 de novembro e já estão creditadas.
Considerando que pode ser do interesse dos colegas, por se tratar de temática que se liga com a Sociologia e a Cidadania e Desenvolvimento, informamos que a DIREÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO divulga: “Terá lugar, nos dias 14, 15 e 16 de novembro de 2019, auditório JJ Laginha do ISCTE-IUL, em Lisboa, o 3.º Encontro «O homem
PLANO DE FORMAÇÃO 2019/2020: BREVEMENTE COM MAIS AÇÕES, a realizar ainda neste 1.º período. ESTEJA ATENTO.
Caros associados, A Direção da APROCES pretende estar próxima dos seus associados, conhecer as suas propostas, descentralizar as sessões de trabalho/debate, discutir propostas fundamentais no âmbito do nosso grupo de recrutamento. Assim, e dada a dispersão geográfica e para que possamos estar todos em contacto, convocamos os sócios para uma reunião online, no dia 30 de
Foi divulgada a Informação do IAVE sobre as PROVAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA para o presente ano escolar.
No dia em que a APROCES faz 31 anos, queremos festejar com todos os associados partilhando uma centena de documentos (desde planificações, textos de apoio, apresentações, testes, fichas formativas, etc.) que cremos poderem constituir uma importante ajuda (sobretudo como ponto de partida) na preparação das nossas aulas e no desenvolvimento da nossa atividade letiva.
Dia 22 de Outubro, na Escola Secundária Dona Luísa de Gusmão, decorreu mais uma importante Sessão de Trabalho/Debate, no âmbito do Ciclo “Educar para o Século XXI”, onde assistimos a 3 testemunhos de Coordenadores de Cidadania e Desenvolvimento.
Partindo da proposta apresentada por um colega e subordinada ao tema “Grelhas de observação de aulas de acordo com o Perfil dos Alunos”, a sessão de trabalho/debate constituiu-se como um importante momento de partilha e de colaboração entre os professores do grupo que se encontravam presentes.