The New Normal in Education Saturday 30 May 2020 Com a pandemia global do Covid-19 colocam-se novos desafios. Esta conferência que hoje vai decorrer vai explorar o que poderá ser a nova normalidade na Educação e contará com o conferencista Andreas Schleicher, Diretor of Education & Skills, OECD, France.
Estão abertas as candidaturas para os cursos de Mestrado em Ensino, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, até ao próximo dia 22 de junho.
As Sessões de Trabalho/Debate realizadas nos passados dias 15 e 21 de maio despertaram um um elevedao interesse e constituíram dois momentos de grande trabalho colaborativo e de troca de experiências entre professores.
No sentido de proporcionar informação relativa à terminologia utilizada nos instrumentos de avaliação externa, o IAVE, apresentou documento sobre a tipologia dos itens que integram aqueles instrumentos.
“Atendendo à atual situação de emergência de saúde pública e ao conjunto de medidas excecionais e temporárias previstas no Decreto-Lei n.º 14-G/2020, de 13 de abril, para fazer face às consequências de natureza epidemiológica da doença COVID-19, o Instituto de Avaliação Educativa, I.P. (IAVE, I.P.), apresenta as soluções (…)”
“A Atividade Comercial e as Técnicas de Vendas e Negociação” (específica grupo 430) – 25 horas – 6H30 presenciais (sessões síncronas); e “Gestão e Mediação de Conflitos Escolares” – 25 horas – 10H presenciais (sessões síncronas).
João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação “Em tempos de pandemia, avaliar não só é possível como necessário. Desde a suspensão das atividades letivas presenciais, a transição abrupta para um sistema de ensino a distância tem suscitado, como é natural e fruto da preocupação em prestar o melhor serviço educativo, inúmeras dúvidas e
Car@s Colegas, Atendendo a que: existiram diversos candidatos e de zonas do país muitas vezes distantes dos locais onde habitualmente temos desenvolvido formação específica; no corrente ano escolar, houve necessidade de converter a formação presencial em online.
Em virtude da atual situação em que vivemos, a APROCES, em conjunto com outras Associações de Professores, manifesta-se preocupada com a Educação em Portugal.