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|Direção Geral de Educação: “Visando a adequação do currículo às exigências do século XXI,
Direção Geral de Educação: “Visando a adequação do currículo às exigências do século XXI,
Caro colega, Um novo ano letivo tem hoje início para algumas escolas/agrupamentos.
O concurso “Livres e Iguais: Escolas pelos Direitos Humanos”, promovido pela ANQEP (Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional), DGE (Direção-Geral de Educação) e DGEstE (Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares)
A DGE (Direção Geral de Educação) informa que: “Foi publicado o Despacho n.º 8476-A/2018, de 31 de agosto, que homologa as Aprendizagens Essenciais do Ensino Secundário (Cursos Científico-Humanísticos), das componentes de formação constantes do anexo VI do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho.” Consulte as Aprendizagens Essenciais das nossas áreas:
Na sequência do artigo que publicámos em https://www.aproces.org/comunicado-da-aproces-tecnicos-especializados/
Está a decorrer a 2.ª fase de candidatura aos Cursos de Pós-Graduação e Mestrados em Ensino, promovidos pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Para mais informações consulte a página http://www.ie.ulisboa.pt/ensino/candidaturas/oferta-formativa
Como regulamentação do Decreto-Lei nº 55/2018, de 6 de julho, foram publicadas as ofertas formativas dos ensinos
O recurso a técnicos especializados, a nível da contratação de escola, só é possível nas áreas que não se enquadrem nos grupos de recrutamento/docência, isto é, em disciplinas que não se integrem, designadamente, no grupo de recrutamento 430. Sobre o assunto,
As Aprendizagens Essenciais do ensino secundário estiveram em consulta pública até ao dia 27 de julho. A APROCES entregou o seu parecer relativamente à disciplina de Ciência Política.