Apesar de o tema literacia financeira ser um dos domínios ou aprendizagens essenciais da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, não resolve o problema, porque é muito pouco desenvolvido.

A solução passa por criar uma disciplina autónoma, mas que tb incluísse conhecimentos de Economia.

Por essa razão defendo uma disciplina com o nome de Educação Económica e Financeira.

Como se justifica que em pleno século XXI, em que a Economia é determinante, a maioria dos alunos chegue ao fim de 12 anos de escolaridade sem conhecimentos básicos de Economia e tb de política?

Onde está o cidadão ativo, consciente, partipativo, crítico, de que tanto fala “O perfil do Aluno”?”