Grupo 430 – em 2018/2019 existiu um aumento de colocações
Estes Grupos Tiveram Mais Colocações Até ao Fim do 2.º Período do Que Durante todo o Ano Letivo Passado
“Metodologia de trabalho colaborativo” – promovido pela Direção Geral de Educação
Na próxima 4.ª feira, 10 de abril, entre as 21h e as 22h, a Direção Geral de Educação promove mais uma sessão de “Partilhas à Quarta”, com a apresentação de dois projetos subordinados ao tema “Metodologia de trabalho colaborativo”.
DGE promoveu encontro sobre as Aprendizagens Essenciais 2018/2019
Dia 28 de março, a APROCES participou no Encontro, promovido pela Direção Geral de Educação (DGE), intitulado: Aprendizagens Essenciais 2018/2019.
DGE publica documento de apoio às visitas de estudo à Futurália
De 3 a 6 de abril decorre na FIL, em Lisboa, mais uma edição da Futurália que permitirá aos jovens conhecer um pouco mais das várias ofertas de cursos.
Referencial de Educação do Consumidor – publicado
Após a consulta pública e o parecer da APROCES efetuados em maio de 2018, já está publicado o Referencial de Educação do Consumidor.
Autonomia e Flexibilidade Curricular – novo curso promovido pela Direção Geral de Educação
“Autonomia e Flexibilidade Curricular (AFC) é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 18 de março e término a 31 de maio de 2019.”
Microsoft Teams: uma ferramenta de aprendizagem e desburocratização – online – 28 fevereiro (17h30)
“Sendo baseado num sistema de conversação online (chat), o Microsoft Teams permite a disponibilização online dos conteúdos e recursos associado a uma disciplina, clube, departamento ou outra qualquer unidade organizacional de educação e aprendizagem e promove a flexibilização das reuniões e os processos de desenvolvimento de projetos. Tem assim vantagens no ensino/aprendizagem, além de ter
Virtual Exchange: Formar Professores Tele Colaborativos
“A aprendizagem em contexto de troca virtual consiste no envolvimento de estudantes em tarefas estruturadas, baseadas no intercâmbio colaborativo online, com turmas parceiras provenientes de outras regiões/ países.” Inscreva-se neste workshop que ocorrerá, dia 15 de fevereiro, no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
“Na economia dos dias de hoje, a literacia financeira é como saber ler ou escrever”
Para Annamaria Lusardi (Presidente do International Network on Financial Education’s Research Committee, da OCDE), “na economia dos dias de hoje, a literacia financeira é como saber ler ou escrever” (Conferência sobre Supervisão Comportamental Bancária: novos desafios dez anos depois da crise financeira, realizada em Lisboa a 25 de Setembro de 2018).