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Categoria: Outras

PROVAS DE AVALIAÇÃO EXTERNA – Informações

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O IAVE divulgou que “são considerados como documentos de referência na conceção das provas de avaliação externa: a) o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória; b) as Aprendizagens Essenciais.” Foi também divulgada a “informação relativa à prova de exame final nacional do ensino secundário da disciplina de Economia A, a realizar em 2022”.

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Encontro online – “Aprender e Ensinar à distância em Tempo de Pandemia” – 20 outubro pelas 18H

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“Os recentes períodos de ensino remoto de emergência, decorrentes da pandemia de covid19, implicaram mudanças repentinas nas práticas de ensino-aprendizagem e despertaram o interesse da investigação nesta área. Surgiram a nível nacional vários estudos sobre a temática, tendo um deles sido conduzido pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e no qual tivemos o

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Guterres prioriza ação contra superendividamento no pós-pandemia

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“Secretário-geral apontou ação para estimular investimento, justiça no comércio e ação climática abrindo a Conferência da ONU sobre Comércio e Desenvolvimento; evento é realizado entre segunda e quinta-feira em Barbados. Líderes de diversos países se reúnem até quinta-feira na Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento, Unctad15, em Barbados. No encontro com o tema

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Questionário – Consulta Pública da Comissão Europeia

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A Direção Geral de Educação informa que  “a Comissão Europeia, o Parlamento Europeu e o Conselho da Europa lançam uma consulta pública, através do inquérito por questionário #DigitalDecade4YOUth. Este questionário, que se encontra em língua portuguesa, é dirigido a pais/encarregados de educação, a docentes e a outros agentes educativos.”

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A APROCES participou no evento da OCDE “Equity in Education: Unlocking Opportunities Throughout Life”

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O encontro contou com a presença de diversos intervenientes, entre os quais Andreas Schleicher (Diretor de Educação, Assessor Especial em Política educacional do Secretário-Geral da OCDE). Foram abordadas diversas perspetivas de garantir a equidade na educação perante a pandemia por Covid19 e as diversas oportunidades que foram criadas.  

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