Mês: Fevereiro 2023

APROCES alerta para falha grave dos atuais planos curriculares

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A APROCES tem vindo a realçar, entre outros aspetos, que: a. O “Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória” (PASEO 2017) pretende, entre outros desígnios, que o aluno no final dos 12 anos “seja um cidadão munido de múltiplas literacias que lhe permitam analisar e questionar criticamente a realidade, avaliar e selecionar a informação,

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Exponor – dias 1 a 4 de março

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Tal como em Lisboa, a Direção-Geral da Educação (DGE) vai estar presente no Certame Qualifica  com o objetivo de divulgar as ofertas educativas e formativas do Ensino Secundário, tomando como referência as matrizes curriculares-base dos Cursos Científico-Humanísticos. Uma hipótese a considerar para os colegas da região do Porto levarem os seus alunos.

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ATUALIZAÇÃO DO PLANO DE FORMAÇÃO Jan-Mar23

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Car@s colegas, Informa-se que a ação: Projeto na Escola com Escrita Criativa (geral com 25 horas) – inicia a 25 de fevereiro e ainda tem algumas vagas disponíveis. Os associados pagam apenas 30.00 euros; Metodologias Ativas: Trabalho de Projeto nas Ciências Sociais (específica para 400, 410, 420 e 430) – foi adiada.

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Futurália – dias 22 a 25 de março

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A Direção-Geral da Educação (DGE) vai estar presente neste evento com o objetivo de divulgar as ofertas educativas e formativas do Ensino Secundário, tomando como referência as matrizes curriculares-base dos Cursos Científico-Humanísticos. Uma hipótese a considerar para levar os seus alunos.

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Projeto Assess@Learning – promoção de práticas de Avaliação Formativa Digital (AFD)

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A DGE realizará nos dias 6, 8 e 10 de fevereiro, 3 videoconferências com o objetivo de discutir e refletir sobre o Projeto Assess@Learning “O projeto Assess@Learning é uma experiência europeia cujo objetivo é o de promover a utilização sistemática de práticas de Avaliação Formativa Digital (AFD) nas escolas. Os parceiros do projeto desenvolveram um kit de

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